BIBLIOGRAFÍA
Ajuntament de Sabadell. (2017) Nuevo proyecto de intervención socioeducativo para favorecer la cohesión social y luchar contra el fracaso escolar en los barrios del Norte. Recuperado el 28 de octubre de 2018 de https://www.sabadell.cat/es/noticias-municipales/46321-nuevo-proyecto-de-intervencion-socioeducativo-para-favorecer-la-cohesion-social-y-luchar-contra-el-fracaso-escolar-en-los-barrios-del-norte
Bautista, G. (2017). Intervención psicopedagógica para la mejora de la práctica educativa. Guía del proyecto. Barcelona: UOC.
Blaya, C. (2003). Absentéisme des élèves: Recherches internationales et politiques de prévention. Recuperado el 2 de enero de 2013, de https://www.recherche.gouv.fr/recherche/fns/blaya.pdf
Castejón, J., González, C., Gilar, R., y Miñano, P. (2010). Psicología de la educación. San Vicente, Alicante: Editorial Club Universitario.
Cuadrado, J.F. (2010). El absentismo escolar en la etapa de educación primaria. Revista de innovación y experiencias educativas. (34), 1-8. Recuperado de https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_34/JOSE%20FELIX_CUADRADO_1.pdf
Del Río, M., López, C., Molina, E., y García, M. (2014). Enfoques de atención a la diversidad, estrategias de aprendizaje y motivación en educación secundaria. Perfiles educativos, 36(145), 65-80.
Direcció General d'Acció Cívica i Comunitària, Departament de Benestar Social i Família. (2014). Plan integral del pueblo gitano de Cataluña 2014-2016. Recuperado de: https://treballiaferssocials.gencat.cat/web/.content/03ambits_tematics/18_accio_comunitaria_i_voluntariat/01_accio_comunitaria/04_pla_integral_poble_gitano/pipg-es.pdf
Domínguez, S. (2010). La Educación, cosa de dos: La escuela y la familia. Temas Para La Educación (8). Recuperado de https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd7214.pdf
Ecodiario.es (2017). Sabadell impulsa una prueba piloto para reducir a casi la mitad el absentismo escolar. Cataluña. Recuperado el 29 de octubre de 2018. https://ecodiario.eleconomista.es/espana/noticias/8733632/11/17/Sabadell-impulsa-una-prueba-piloto-para-reducir-a-casi-la-mitad-el-absentismo-escolar.html
Fundación Secretariado Gitano. (2006). Guía para la actuación con la comunidad gitana en los servicios sanitarios. Recuperado de https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd7214.pdfhttps://www.gitanos.org/centro_documentacion/publicaciones/fichas/27020.html.es
Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament. (2018). CEIP Calvet d'Estrella. Sabadell. Recuperado el 3 de noviembre de 2018 de https://agora.xtec.cat/ceipcalvetdestrella/
Gitano, F. S. (2013). El alumnado gitano en Secundaria. Un estudio comparado. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Recuperado de https://www.gitanos.org/upload/92/20/EstudioSecundaria.pdf
Gitano, F. S. G. (2013). Guía para trabajar con familias gitanas el éxito escolar de sus hijos e hijas: Una propuesta metodológica transnacional para profesionales. Fundación Secretariado Gitano.
Guitert, M. y Giménez, M. (s.f.). El trabajo en equipo en entornos virtuales: desarrollo metodológico. Barcelona: Universitat Oberta de Cataluña (UOC).
Hernández Ibáñez, E. (2014). El absentismo y la inclusión en la escuela de la etnia gitana. Recuperado de https://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/64704/1/TFM_ELISABET_HERNANDEZ_IBA%C3%91EZ.pdf
Història i memòries d'immigració. (2018) Sabadell una ciudad de inmigración. Recuperado el 3 de noviembre de 2018 de https://memoriadimmigracio.com/es/16-sabadell-una-ciudad-de-inmigracion/
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Boletín Oficial del Estado, 4 de mayo de 2006, núm. 106, pp. 17158-17207. Recuperado de https://www.boe.es/buscar/pdf/2006/BOE-A-2006-7899-consolidado.pdf
Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Boletín Oficial del Estado, 10 de diciembre de 2013, núm. 295, pp. 97858-97921. Recuperado de https://www.boe.es/boe/dias/2013/12/10/pdfs/BOE-A-2013-12886.pdf
Mateo, L. (2010). El absentismo escolar en Educación Primaria. Temas para la educación(9).Recuperado de https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd7401.pdf
Pujolàs, P. (2012). Aulas inclusivas y aprendizaje cooperativo. Educatio siglo XXI (30). Recuperado de https://repositori.uvic.cat/handle/10854/1998
Santiago, C.(s.f.). Nuestras culturas. Recuperado de https://www.gitanos.org/publicaciones/tolerancia/pdf/10_los%20gitanos.pdf
Stainback, S. y Stainback, W. (1999). Aulas inclusivas: un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo (Vol. 79). Madrid: Narcea Ediciones.
Tapia, J. (1998). Motivar para el aprendizaje. España: Edebé.
Zamarreño Alcocer, E. (2015). Absentismo escolar en población gitana: municipio de Zamora. Recuperado de https://uvadoc.uva.es/handle/10324/14338.
